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训犬系列之--衔取

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发表于 2006-7-25 21:29:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一、目的 衔取是训练鉴别,追踪,搜索等科目的重要基础,通过训练使犬养成根据指挥将物品衔交给犬主的能力,要求犬的衔取欲要强,寻物积极,不破坏衔取物品,衔取的主要非条件刺激是物品的诱导。
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二、口令 “ 衔 ”,“ 吐 ”。 1 w# s! ?+ @2 J) C/ z" X2 Q

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三、手势 右手指向犬所要衔的物品。 4 j- d; B3 e) l, E+ N3 O
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四、训练方法和步骤
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第一步:使犬对“ 衔 ”,“ 吐 ”的口令及手势建立条件反射。
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方法一:在清静环境内,选用犬感兴趣又易衔又有犬主气味的物品,持于右手,对犬发出“ 衔 ”,“ 吐 ”的口令,接着将所持物品在犬面前摇晃,并重复“ 衔 ”的口令,如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时,即用“ 好 ”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“ 吐 ”的口令,犬主将物品接下,对犬奖励。在每次训练中重复 2~3 遍,当犬能衔吐物品后,应逐渐减去摇晃物品的引诱动作,使犬完全根据口令衔,吐物品。 + d* ~3 }6 Z* o% S! O) y6 v
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方法二:让犬坐于犬主左侧,右手持衔物,发出“ 衔 ”的口令,左手轻轻扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下腭。同时发出“ 衔 ”和“ 好 ”的口令,并用左手抚拍犬的头部,当犬有吐物品的表现时,应重复“ 衔 ”的口令并轻托下颚,训练初期,犬能衔往几秒钟,即可发出“ 吐 ”的口令,将物品取出,对犬进行抚拍和食物奖励。按上述方法反复训练。当犬能根据口令衔,吐物品。即可转入下一步训练。 ) M( ~8 {2 A7 H5 c
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0 F; u* {9 K5 m第二步:培养犬衔取抛出去和送出去的物品的能力。 / ]4 F, g; V) A7 f% l% D
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% @9 F' X8 d2 f  K' Q方法一:即抛物衔取的训练方法,犬主牵犬坐于左侧,当犬的面把物品抛至 10 M左右的地方,待物品停落并使犬注意后,发出口令和手势,令犬前去衔取,如犬不去则应引犬前往,并重复口令和手势。当犬前去衔住物泛蠹捶⒊觥?来 ”的口令,令犬衔来,并以“ 好 ”的口令鼓励犬,随后令犬吐出物品,再给予抚拍奖励。犬若未等下口令就急于去衔,则要加以控制,等犬安静后再下口令让它去衔。一定要使犬形成根据指挥去衔取的条件反射。犬不仅要能兴奋而迅速地去衔取,还必须顺利地衔回来*左侧坐好吐交物品。犬若衔而不来,则应用牵引绳纠正。抛物衔取应先近后远,逐步延长距离至 30 M。
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8 \! ]: y* F9 l1 O3 M方法二:即送物衔取的训练方法,先令犬坐延缓,犬主将物品送至10 M左右能看见的地面上,再回到犬的右侧,指挥犬前去衔取。如犬将物品衔回,应及时以“ 好 ”的口令或抚拍奖励,并让犬坐于左侧,然后发出“ 吐 ”的口令,将物品接下,再加以奖励。犬如不去衔取应引导前去,如犬衔而不走,应用诱导或使用训练绳来纠正。   b  l, U& p1 u' g% q8 ]

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" T) p) d$ y+ M( L第三步:培养犬进行鉴别式和隐蔽式衔取的能力。
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方法一:即鉴别式衔取训练方法,犬主事先准备三、四件不附有人体气味的干净物品,将物品摆放在平坦而清洁的地面上,然后牵犬到距离摆放物品 3 M处令犬坐下,当着犬面将附有犬主本人气味的物品放到其它物品中去,然后令犬去衔。当犬能逐个嗅认将犬主物品衔回来,应立即“ 好 ”的口令鼓励犬,然后令犬*犬主左侧坐下,吐出物品,再给予抚拍,给食奖励。如犬错衔物品,犬主应让犬吐掉,再指引犬重新嗅认。如此反复训练,犬就能以鉴别的形式正确地衔取所求物,对衔取兴奋性较低犬,可采取将衔取物品抛入鉴别形式中的方法进行训练,对兴奋高而嗅认不好的犬,可带绳牵引训练。 3 E- }8 Q/ W! X* k& {

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" P: f  |$ i% @9 ?% g0 s. s0 M7 ^方法二:即隐蔽式衔取训练方法,犬主将犬牵到事先选好的训练地点,令犬坐下或将犬拴好。犬主手持衔物,在犬眼前摇晃数下,引犬注意后迅速离去,将物品送到 30 M以外的地方隐蔽起来,并用脚踏几下,按原路返回,令犬衔取。如果犬能通过嗅寻衔回物品,则令犬吐出物品,并给予奖励。如犬找不到物品时,犬主应引导犬找回物品加以奖励。 " `8 k* C% n# Z% O% N. A
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注意事项 : 8 S9 ]- u3 X/ q" h" z; I& b+ ~

. U0 |1 e: c" x, ]3 M: y% X$ A1、要养成按犬主指挥进行衔取的能力,不能让犬随便乱衔物品。 $ b* _/ X% G/ w! ]2 S/ R6 k! R

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2、强迫训练法应因犬制宜,多逗引和诱导,不能粗暴,以免影响犬的衔取欲,奖励一定要及时,充分。
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, Q2 {- x; ~" b+ D. t  O3、要注意纠正犬的衔取时撕咬,玩耍和自动吐掉物品的毛病,以保持衔取动作的正确性。
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6 y+ L! l+ @/ Z: i: n6 l. y0 ?  i4、为保持和提高犬对衔取的兴奋性,训练时应选择犬最感兴趣的物品,而且每次衔取的次数不能多。 9 k% \3 H) E7 f

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: [& p; W' v# U5、为提高犬对各种物品的适应性,在训练中应经常互换衔取物品。 * `1 Q7 X, t( u1 r
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6、为防止犬早吐物品,训练中犬主应接物动作不能突然,食物奖励不能过早,次数不能过多。
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